中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会家庭ワーキンググループ(第8回)配付資料の分析―「家庭WGの取りまとめ(案)」について
要約 本資料は、次期学習指導要領改訂に向けた家庭ワーキンググループ(第8回、令和8年6月12日開催)の「取りまとめ(案)」である。主な内容は以下の通り。 現状の成果・課題:問題解決的な学習の取組は進展しているが、小・中学…
要約 本資料は、次期学習指導要領改訂に向けた家庭ワーキンググループ(第8回、令和8年6月12日開催)の「取りまとめ(案)」である。主な内容は以下の通り。 現状の成果・課題:問題解決的な学習の取組は進展しているが、小・中学…
要約 令和8年(2026年)6月12日に行われた、松本文部科学大臣による記者会見の主な内容は以下の通りです。 現場視点の一般的懸念 記者からの質問 [03:55] でも直接言及されていますが、今回のデジタル教科書の正式導…
要約 第190回大学分科会では、5つの議題が扱われた。第一に、医学部臨時定員(地域枠・研究医枠)の措置を令和9年度まで1年間暫定延長する大学設置基準等の改正が諮問された。第二に、教育・学習の質向上に向けた新たな評価の在り…
要約 松本文部科学大臣による記者会見の模様です。主な発表および質疑応答の内容は以下の3点です。 現場視点の一般的懸念 この会見で取り上げられた議題(特に教育現場における政治的中立性と平和学習、および大学の定員規制)に関し…
要約 本資料は、令和8年6月8日に開催された情報・技術ワーキンググループ第10回会議の配付資料一式であり、主に二つの議題を扱っている。 議題(1):小・中・高の情報教育体系の整理(続き) 次期学習指導要領改訂に向け、小学…
要約 松本文部科学大臣による記者会見。冒頭の報告2件と、記者からの質疑応答3件(学校のトイレ整備、災害時のオンライン授業、過去の通知に関するフォローアップ調査)で構成されています。 1. 冒頭報告 2. 質疑応答 現場視…
要約 令和8年4月24日開催。中央教育審議会生涯学習分科会「社会教育の在り方に関する特別部会」の第17回会議。主な議題は以下の2点。 議題①:社会教育主事・社会教育士養成等WG審議情報報告 青山主査(文教大学)より、昨年…
要約 本文書は、幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領(3要領・指針)の次期改訂に向けた取りまとめ案である。全体を貫くキーワードは「遊びの深まり」であり、乳幼児の自発的な遊びが資質・能力の育…
要約 1. 議題 本回の議題は次の2点。①学習指導要領における部活動・地域クラブ活動の取扱い、②体育・保健体育、健康、安全WG取りまとめ骨子(案)等について。 2. 資料1:部活動・地域クラブ活動の取扱い(資料1-1・1…
要約 開催概要 令和8年3月24日、WEB・対面併用方式にて開催。主査:大坪氏。議題は「資質・能力の整理(論点1)」および「『高次の資質・能力』を踏まえた個別の資質・能力の精査等(論点2)」の2点。 論点1:資質・能力の…