中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会家庭ワーキンググループ(第8回)の配付資料を掲載しました_1

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会家庭ワーキンググループ(第8回)配付資料の分析―「家庭WGの取りまとめ(案)」について

要約 本資料は、次期学習指導要領改訂に向けた家庭ワーキンググループ(第8回、令和8年6月12日開催)の「取りまとめ(案)」である。主な内容は以下の通り。 現状の成果・課題:問題解決的な学習の取組は進展しているが、小・中学…

中央教育審議会大学分科会(第190回)の配布資料を掲載しました_1

中央教育審議会大学分科会(第190回)配付資料の分析―「新たな評価」制度構築と大学の量的規模適正化・人材育成システム改革ビジョンを中心に―

要約 第190回大学分科会では、5つの議題が扱われた。第一に、医学部臨時定員(地域枠・研究医枠)の措置を令和9年度まで1年間暫定延長する大学設置基準等の改正が諮問された。第二に、教育・学習の質向上に向けた新たな評価の在り…

教育課程部会_情報・技術ワーキンググループ(第10回)_配付資料について_1

情報・技術ワーキンググループ(第10回)配付資料 中央教育審議会初等中等教育分科会 教育課程部会 令和8年6月8日

要約 本資料は、令和8年6月8日に開催された情報・技術ワーキンググループ第10回会議の配付資料一式であり、主に二つの議題を扱っている。 議題(1):小・中・高の情報教育体系の整理(続き) 次期学習指導要領改訂に向け、小学…

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会幼児教育ワーキンググループ(第9回)の配付資料を掲載しました_1

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会幼児教育ワーキンググループ第9回・こども家庭審議会幼児期までのこどもの育ち部会保育専門委員会第10回

要約 本文書は、幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領(3要領・指針)の次期改訂に向けた取りまとめ案である。全体を貫くキーワードは「遊びの深まり」であり、乳幼児の自発的な遊びが資質・能力の育…

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会芸術ワーキンググループ(第7回)の議事録を掲載しました_1

中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会芸術ワーキンググループ(第7回)議事録 令和8年3月24日開催 / 議題:芸術系教科・科目の資質・能力の育成等について

要約 開催概要 令和8年3月24日、WEB・対面併用方式にて開催。主査:大坪氏。議題は「資質・能力の整理(論点1)」および「『高次の資質・能力』を踏まえた個別の資質・能力の精査等(論点2)」の2点。 論点1:資質・能力の…

メインメニュー