【現場視点】第5期教育振興基本計画の策定について(諮問)
要約 令和8年8月21日、文部科学大臣は中央教育審議会総会に対し、令和10年度から令和14年度までの5年間を対象期間とする「第5期教育振興基本計画」の策定について諮問した。同日付では「第4次学校安全の推進に関する計画」の…
要約 令和8年8月21日、文部科学大臣は中央教育審議会総会に対し、令和10年度から令和14年度までの5年間を対象期間とする「第5期教育振興基本計画」の策定について諮問した。同日付では「第4次学校安全の推進に関する計画」の…
要約 令和8年6月22日、文部科学省と経済産業省がそれぞれ所管する審議会の下に合同設置された「産業競争力・研究力中核大学群に関するワーキンググループ」の第1回会合が開催された。会議では、研究開発収支の赤字がこの10年で倍…
要約 令和8年7月3日に開催された第19回社会教育の在り方に関する特別部会(第137回生涯学習分科会との合同開催)では、「社会教育主事・社会教育士養成等の改善・充実に関するワーキング・グループ」の取りまとめ報告と、審議経…
要約 令和8年6月22日、文部科学省と経済産業省がそれぞれの審議会の下に設置したワーキンググループを合同開催するという異例の体制で、「産業競争力・研究力中核大学群」の形成に向けた検討が始まった。国際卓越研究大学(支援期間…
要約 令和8年8月21日に開催された中央教育審議会(第144回)総会では、文部科学大臣から新たに二つの重要な諮問が行われるとともに、既存の審議事項に関する経過報告が示された。一つ目は「第5期教育振興基本計画(令和10年度…
要約 文部科学省は「令和8年度 高等学校DX加速化推進事業(DXハイスクール)事例集」を公表し、鹿児島県立市来農芸高等学校(農業科・継続3年目)、熊本県立水俣高等学校(半導体情報科・半導体重点枠・継続2年目)、鳥取県立倉…
要約 文部科学省は、令和9年度(来年度)から総合職の官庁訪問・キャリアパスの仕組みを変更する。従来は試験区分(法文系・理工系・農学系・教養)によって訪問可能な職種が事務系・技術系に限定されていたが、新制度では全ての試験区…
要約 令和8年6月10日に開催された科学技術・学術審議会人材委員会(第115回)では、令和6年10月から約1年8か月にわたり議論を重ねてきた「新しい時代の科学技術人材に関する基本政策」の最終まとめ案(資料1-1・1-2)…
要約 令和8年8月18日に開催された「デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議」第5回では、教科書の形態のあり方、障害等による学習上の困難の軽減、採択・発行等の負担軽減、情報活用能力の抜本的向上とい…
【co-lect現場視点評価】第16回 中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会教育課程企画特別部会 配付資料 要約 令和8年8月4日開催の第16回教育課程企画特別部会では、高等学校の卒業単位数を現行74単位から14…