【現場視点】関芳弘文部科学大臣記者会見録（令和8年9月18日）
要約 今回の会見で学校現場にとって最も影響が大きい論点は、デジタル教科書の「秋頃取りまとめ」方針と、同志社国際高校の事故を契機に進められている「平和学習の政治的中立性」に関する全国調査の二つである。いずれも現場の教育活動…
【現場視点】情報委員会（第47回） 議事録
要約 今回の第47回情報委員会で学校・大学現場に最も直結する論点は、国が「AI for Science」を軸に計算基盤・研究資金・人材育成を一気に加速させようとしている一方で、その受け皿となる大学・研究機関側の体制（認証…
【現場視点】情報委員会（第48回） 議事録
要約 今回の第48回情報委員会は大学・研究機関のAI研究基盤整備が主題であり、一見すると小中高の学校現場とは縁遠い会議に見える。しかし議事録を丁寧に読むと、生成AIが「境界線的な質問」や「歴史・領土問題のような論争的テー…