【現場視点】（第2回）科学技術・学術審議会 産業連携・地域振興部会及び大学研究力強化部会 産業競争力・研究力中核大学群に関するワーキンググループ 配付資料
要約 令和8年7月30日に開催された第2回会合では、前回（第1回）の委員意見の振り返りに続き、4つの要件—①産業競争力強化へのビジョン、②ガバナンス・経営力、③研究力・人材、④経済圏への深い貢献—のうち、特に①と④を中心…
【現場視点】（第48回）科学技術・学術審議会情報委員会 配付資料
要約 令和8年7月30日開催の科学技術・学術審議会情報委員会（第48回）では、AI for Science／Science for AI／Science of AIという三区分の戦略的推進方針、LLM-jp/LLMC（国…
【現場視点】教育課程部会 情報・技術ワーキンググループ（第12回）配付資料
要約 第12回情報・技術ワーキンググループでは、小学校「情報の領域（仮称）」、中学校「情報・技術科（仮称）」、高等学校「情報科」の体系整理についての議論が続けられるとともに、これまで11回にわたる審議を踏まえた「取りまと…
【現場視点】公立学校施設における空調（冷房）設備の設置状況調査を実施（令和8年5月1日現在）
要約 文部科学省は令和8年7月30日、公立学校施設における空調（冷房）設備の設置状況調査（令和8年5月1日現在）の結果を公表した。普通教室の設置率は小中学校で99.6％（前回令和6年9月時点99.1％、0.5ポイント増）…
【現場視点】公立学校施設の体育館等の空調（冷房）設備の設置状況調査を実施（令和8年5月1日現在）
要約 文部科学省は令和8年7月30日、公立学校施設の体育館等における空調（冷房）設備の設置状況調査結果（令和8年5月1日現在）を公表した。全国の公立小中学校における体育館等の空調設置率は31.7%（前回令和7年5月時点2…
【現場視点】中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループ 配付資料（第10回）
要約 本資料は、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループにおける「取りまとめ（案）」を検討した第10回会議の配付資料である。直近の衆議院議員総選挙では10代の投票率が43.45%…
【現場視点】（第３回）高等専門学校の機能強化に関する検討会 配付資料
要約 本資料は、高専の「量的拡大」「質的向上」「国際通用性確保」という三本柱の機能強化を検討する第３回検討会の配付資料である。教員の年齢構成を見ると、40歳以上の割合は平成19年度の69.8％から令和7年度には78.3％…
松本文部科学大臣記者会見（令和8年7月28日）：文部科学省
📝 映像・発言内容の要約 令和8（2026）年7月28日に行われた松本文部科学大臣による記者会見の模様です。冒頭発言および各記者からの質疑応答に対応しています。 ⚠️ 現場視点における一般的懸念 会見で取り上げられた各テ…
【現場視点】（第６回）AI for Scienceを支える研究データの管理・利活用と流通の在り方について（審議まとめ）
要約 本資料は、AI for Scienceを支える研究データの管理・利活用と流通の在り方について検討した科学技術・学術審議会情報委員会AI for Scienceを支える研究データの管理・利活用と流通の在り方ワーキング…
【現場視点】（第6回）AI for Scienceを支える研究データの管理・利活用と流通の在り方ワーキンググループ 議事録
要約 本資料は、AI for Scienceを支える研究データの管理・利活用及び流通の在り方について検討する第6回（最終回）ワーキンググループの議事録である。政府はAI for Science向け共用計算資源を2030年…