【現場視点】人文学・社会科学特別委員会（第32回）配付資料
要約 令和8年8月4日に開催された科学技術・学術審議会学術分科会・人文学・社会科学特別委員会（第32回）では、「人文学・社会科学の更なる発展のためのAI for Scienceに関する当面の施策の方向性（案）」（資料2-…
【現場視点】デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議（第4回）配布資料
要約 令和8年8月3日に開催された「デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議」第4回では、児童生徒の発達段階、健康への影響、学力等への効果・影響と諸外国の動向、そして学習活動における「手書き」の重要…
【現場視点】先端研究基盤刷新事業(EPOCH)の採択大学の決定について
要約 令和8年7月31日、文部科学省は「先端研究基盤刷新事業(EPOCH)」の採択大学19件を公表した。全国の研究大学等から寄せられた47件の提案の中から選定されたもので、全国68の国公私立大学と51の国立高専を含め18…
【現場視点】令和7年度「外国人の子供の就学状況の把握・就学促進に関する取組事例」及び「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する取組事例」について
要約 文部科学省が令和8年7月に公表した令和7年度「外国人の子供の就学状況の把握・就学促進に関する取組事例」及び「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する取組事例」は、全国14の地方公共団体・教育委員会（就学促進5…
【現場視点】中央教育審議会大学分科会質向上・質保証システム部会（第10回）議事録
要約 令和8年6月29日に開催された中央教育審議会大学分科会質向上・質保証システム部会（第10回）では、「新たな評価」を踏まえた質保証の在り方と、新たなデータプラットフォーム（Univ-map（仮称））における情報公表と…
【現場視点】（第2回）科学技術・学術審議会 産業連携・地域振興部会及び大学研究力強化部会 産業競争力・研究力中核大学群に関するワーキンググループ 配付資料
要約 令和8年7月30日に開催された第2回会合では、前回（第1回）の委員意見の振り返りに続き、4つの要件—①産業競争力強化へのビジョン、②ガバナンス・経営力、③研究力・人材、④経済圏への深い貢献—のうち、特に①と④を中心…
【現場視点】（第48回）科学技術・学術審議会情報委員会 配付資料
要約 令和8年7月30日開催の科学技術・学術審議会情報委員会（第48回）では、AI for Science／Science for AI／Science of AIという三区分の戦略的推進方針、LLM-jp/LLMC（国…
【現場視点】教育課程部会 情報・技術ワーキンググループ（第12回）配付資料
要約 第12回情報・技術ワーキンググループでは、小学校「情報の領域（仮称）」、中学校「情報・技術科（仮称）」、高等学校「情報科」の体系整理についての議論が続けられるとともに、これまで11回にわたる審議を踏まえた「取りまと…
【現場視点】公立学校施設における空調（冷房）設備の設置状況調査を実施（令和8年5月1日現在）
要約 文部科学省は令和8年7月30日、公立学校施設における空調（冷房）設備の設置状況調査（令和8年5月1日現在）の結果を公表した。普通教室の設置率は小中学校で99.6％（前回令和6年9月時点99.1％、0.5ポイント増）…
【現場視点】公立学校施設の体育館等の空調（冷房）設備の設置状況調査を実施（令和8年5月1日現在）
要約 文部科学省は令和8年7月30日、公立学校施設の体育館等における空調（冷房）設備の設置状況調査結果（令和8年5月1日現在）を公表した。全国の公立小中学校における体育館等の空調設置率は31.7%（前回令和7年5月時点2…