中央教育審議会 教育課程部会 家庭ワーキンググループ（第7回）配付資料「家庭WGの取りまとめについて」（令和8年5月19日）
要約 本資料は、次期学習指導要領に向けた家庭科の改革取りまとめ案をまとめたものである。主な論点と内容は以下のとおり。 領域再編 現行の領域構成を見直し、小・中・高等学校を通じてA〜E（「家庭総合」はF領域を加えた6領域）…
部活動の遠征等における安全確保について（通知） スポーツ庁・文化庁・文部科学省｜令和8年5月19日付（8ス地ス第8号）
要約 令和8年5月、部活動の遠征のための移動中に生徒に死傷者が出る重大な事故が発生したことを受け、文部科学省・スポーツ庁・文化庁が連名で各都道府県・指定都市教育委員会等に宛てた緊急通知。国公私立学校を問わず対応を求めてい…
教育課程部会 情報・技術ワーキンググループ（第９回）配付資料 （令和８年５月18日開催）
要約 本資料は、中央教育審議会初等中等教育分科会・教育課程部会の情報・技術ワーキンググループ（WG）第９回（令和８年５月18日）の配付資料一式を収録したものである。次期学習指導要領に向けた情報教育全体の体系整理が主題であ…
教育課程部会 情報・技術ワーキンググループ（第8回）配付資料
要約 令和8年4月16日に開催された中央教育審議会・教育課程部会「情報・技術ワーキンググループ」第8回会合の配付資料一式。主な議題は以下の三点。 議題（１）：中学校 情報・技術科（仮称）の個別内容等について 現行の技術分…
教育課程部会 体育・保健体育、健康、安全ワーキンググループ（第8回）議事録 令和8年3月27日開催
要約 議題1：体育・保健体育等の指導の充実等について（委員発表） 柏原（聖）委員（狛江市教育委員会） 「社会に開かれた教育課程」の観点から、狛江市の実践を報告。保健学習では科学的根拠に基づく意思決定・行動選択能力の育成を…
令和7年度「産業イノベーション人材育成等に資する高等学校等教育改革促進事業」第2回申請期限までの採択結果一覧
要約 本資料は、文部科学省が推進する「産業イノベーション人材育成等に資する高等学校等教育改革促進事業」における、第2回申請期限（3月31日）までの採択結果をまとめたものである。 採択状況 採択校と事業概要 # 都道府県 …
松本文部科学大臣記者会見（令和8年5月15日）：文部科学省
要約 松本文部科学大臣による記者会見であり、主に以下の3つの冒頭発表と、その後の質疑応答が行われました。 1. 冒頭発表 2. 質疑応答 現場視点の一般的懸念 会見で語られた政策や事件への対応について、学校や事業者などの…
中央教育審議会初等中等教育分科会 教育課程部会 算数・数学ワーキンググループ（第10回）議事資料 令和８年５月15日｜文部科学省
要約 本資料は、次期学習指導要領に向けた算数・数学WGの「取りまとめ案」の骨子を提示したものである。審議は令和7年10月の第1回から数え、今回が10回目。主要な論点は以下のとおり。 【現状の成果と課題】 国際学力調査（P…
第10回：「正しさ」の罠——改革を志す者が陥る構造について
教員の働き方改革は、正しい。長時間労働の是正、部活動の地域移行、業務の精選——これらの方向性に、多くの教員が賛同するだろう。私もそう思っている。 しかし最近、ふと立ち止まることがある。「正しい」と確信したとき、人は何かを…
松本文部科学大臣記者会見（令和8年5月12日）
部活動の遠征中における交通事故への対応：詳細報告 今回の会見において、松本文部科学大臣は新潟県で発生した高校テニス部のバス事故（生徒1名が死亡、多数が負傷）を受け、今後の校外活動における安全管理のあり方について踏み込んだ…