同志社国際高等学校の研修旅行等について(これまでの把握事項と文部科学省の見解) 文部科学省 令和8年5月22日
要約 文書の位置づけ 令和8年3月16日に沖縄県名護市の辺野古沖で発生した同志社国際高等学校の研修旅行中の重大事故を受け、文部科学省が事案発生以降の確認結果と見解をまとめたもの。文部科学省は学校法人同志社への改善指導、お…
要約 文書の位置づけ 令和8年3月16日に沖縄県名護市の辺野古沖で発生した同志社国際高等学校の研修旅行中の重大事故を受け、文部科学省が事案発生以降の確認結果と見解をまとめたもの。文部科学省は学校法人同志社への改善指導、お…
要約 調査概要 文部科学省は、全国的な外国人の子供の就学実態の把握を進め、全ての外国人の子供に教育機会が確保されるよう取り組んでいく必要があることから、令和元年度に初めて全国的な「外国人の子供の就学状況等調査」を実施して…
要約 調査概要 令和7年5月1日現在の実態を文部科学省が公表。対象は全国の都道府県・市町村教育委員会(1,788)に加え、今回から国立大学附属学校(195校)・私立学校(2,432校)も新規対象に加わった。 Ⅰ 在籍状況…
要約 1. 開催概要 令和8年5月25日(月)、文部科学省3F第1特別会議室(WEB会議併用)にて第18回特別部会が開催された。議題は「地域コミュニティの基盤を支える今後の社会教育の在り方について」。主要な配布資料は、た…
要約 会議の構成と議題 第8回は以下の2つの議題を審議した。 (1)その他の論点(資料1) 論点①:「課題研究」の表形式化の方向性 他の専門科目が「並列パターン」で表形式化されるのに対し、「課題研究」は教科横断的・探究的…
要約 開催概要 令和8年4月22日、WEB会議形式にて開催。主な議題は「新たな評価」に関する検討状況について。 議論の背景 少子化に伴う大学進学者数の減少を見据え、現行の認証評価制度(導入から20年経過)の刷新が検討され…
戦後から現在まで、学習指導要領は社会の変化や教育論争に応じて繰り返し改訂されてきた。大きく4つの時代に整理できる。 ① 誕生と系統学習期(1947〜1977年) 1947年 戦後直後、GHQの影響下で「学習指導要領一般編…
要約 調査の概要 本調査は昭和51年度から実施されており、就職を希望する高校生全員(学校紹介を希望しない自営業者・公務員等を含む)を対象とした悉皆調査である。厚生労働省の類似調査とは母集団が異なる点に留意が必要。 主要結…
要約 会議の概要 令和8年5月22日(金)18:00〜20:00、文部科学省東館にてWEB・対面の混合方式で開催。議題は「とりまとめに向けた検討について」のみ。第1回(令和7年10月)から第8回を経た審議の集大成として、…
要約 1. 議題①:目標及び高次の資質・能力等の在り方 前回からの修正点として、小学校段階における目標の文言を整理。「批判的に捉え直す力」を「問い返し、捉え直す力」へ変更したが、委員から「かえって意味が不明確になった」と…