日: 2026年6月30日

要約 本会議では3つの議題が扱われた。第一に、デジタル学習基盤を活用した学習の充実について、能美市立寺井中学校長・亀田委員より実践発表が行われた。GIGAスクール構想以降のICT端末活用の実態として、ローマ字入力の早期習…

要約 本報告書は、日本語指導が必要な児童生徒がこの9年間で約2倍（約8.5万人）に急増する一方、日本語指導が必要と判断された児童生徒のうち約1割が特別な配慮に基づく指導を受けておらず、義務教育段階で特別の教育課程による指…

要約 第9回部会では、新たな評価の在り方ワーキンググループ（森朋子主査）が約1年間・12回の議論を経てまとめた「議論のまとめ」について、事務局（鈴木大学設置・評価室長）から説明がなされ、委員による質疑・意見交換が行われた…

要約 本資料は文部科学省が公表した「産業イノベーション人材育成等に資する高等学校等教育改革促進事業」の第1回から第3回申請分の採択結果である。外部有識者からなる審査委員会による審査を経て、全国39都道府県から75校（先導…

要約 本報告は、科学技術・学術審議会人材委員会が取りまとめた、科学技術人材政策の包括的な基本方針である。冒頭の基本認識では、世界秩序の不確実性増大、AIをめぐる国家間投資競争の激化、日本の長期経済停滞（1995〜2022…

要約 本会見では、主に以下の2つの重要事項について発表および質疑応答が行われました。 現場視点の一般的懸念 大臣の会見内容や記者からの質問でも触れられている通り、通知された安全対策を実際の学校現場に落とし込むにあたっては…

要約 中央教育審議会大学分科会「質向上・質保証システム部会」の第10回（令和8年6月29日）では、「新たな評価」を軸とした高等教育質保証システムの制度的具体化と、新たなデータプラットフォーム「Univ-map（ユニマップ…

要約 令和8年6月29日に開催された中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会・算数・数学ワーキンググループ（第11回）では、これまでの審議を集約した「とりまとめ案」が主要議題として提示された。 取りまとめ案の核心は、…

要約 令和8年6月29日開催のAI for Science推進委員会（第5回）は、四つの主要議題を扱った。 第一に、資料1では文部科学省の新規公募事業「AI for Science萌芽的挑戦研究創出事業（SPReAD）」…