【現場視点】関芳弘文部科学大臣記者会見録（令和8年10月6日）
要約 今回の会見で学校現場に最も直結するのは、インフルエンザの早期流行拡大と、それに伴う「感染症対策と学びの保障の両立」を学校に機動的に求める文科省の姿勢である。厚労省データとして示された9月14日〜20日の学年・学級閉…
【現場視点】中央教育審議会初等中等教育分科会学校安全部会（第2回）配布資料
要約 今回の資料で学校現場に最も影響が大きい論点は、「コミュニティ・スクールの仕組み活用」と「校務DX・生成AI活用」が第4次学校安全計画の柱として一気に前景化した一方で、それを支える教職員の処遇・体制整備や自治体間の実…
【現場視点】OECD生徒の学習到達度調査(PISA) | 研究紹介・研究成果 | 国立教育政策研究所
要約 今回最も注目すべきは、2025年調査（PISA2025）で日本が科学コンピテンシー・読解力・数学的リテラシーの3分野すべてでOECD加盟国中1位という好成績を維持した一方、読解力の平均得点が前回から13点も有意に低…