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47都道府県の公立小学校の児童数・教員配置・学校数を、ランキングと経年変化で比較。1973〜2025年度を収録しています。
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使ってみて、どうだった？
利用者の声
担任をしているクラスの出欠管理で使ってみました。
日々入力していくと、各生徒の出欠統計が出てくるので、いちいち数えなくて良いので楽です。
休んだ理由ごとの集計も出てきていいですね。
教科担任のチェックミスを指摘するのに使っています。
朝学習で使わせていただきました。
それぞれの生徒に合わせたレベルの漢字練習プリントを一気に印刷できて良かったです。
教材づくり・日々の実践を支える情報
教育記事・コラム
【co-lect現場視点解説】（令和8年7月21日）松本文部科学大臣記者会見：文部科学省
要約 大臣からの冒頭発言はなく、記者との質疑応答（主に4項目）が行われました。 現場視点の一般的懸念 会見で取り上げられた各施策について、教育現場や自治体実務の観点から予想される懸念点です。
【現場視点】（第２回）「学校給食衛生管理基準」の在り方に関する有識者会議 配付資料
要約 本資料は、学校給食の一層の安全確保と社会環境の変化への適応を両立させる新たな「学校給食衛生管理基準」の在り方を検討する第２回有識者会議の配付資料である。栄養教諭等の配置率が全国平均でも38.2％（公立38.1％）に…
【現場視点】（第7回）中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会産業教育ワーキンググループ 議事録
要約 本資料は、職業に関する各教科における柔軟な教育課程の編成及び学習評価の在り方を検討する第7回産業教育ワーキンググループの議事録である。1単位の計算方法が「50分×35コマ」から「50分×17コマ」へと事実上半減する…
人文学・社会科学特別委員会（第31回）配付資料 ―「AI for Scienceに関する当面の施策の方向性（素案）」を読む
要約 令和8年7月17日に開催された科学技術・学術審議会学術分科会・人文学・社会科学特別委員会（第31回）の配付資料は、大きく二つの柱から構成されている。一つは、令和6年度から実施されている「人文学・社会科学のDX化に向…
デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議（第３回）配布資料 分析
要約 本資料は、令和８年７月16日に開催された第３回検討会議の配布資料一式である。会議の主題は「紙・デジタルがそれぞれ効果的な学習場面」および「健康への影響」に関するヒアリングと、「教科書の形態に関する意向調査」の結果報…
中央教育審議会大学分科会（第191回）配付資料 分析
要約 令和8年7月16日開催の第191回大学分科会では、性質の異なる4つの議題が並行して扱われた。 第一に、認証評価機関の認証（諮問）である。一般財団法人大学教育質保証・評価センターから短期大学を対象とする機関別認証評価…
最新動画
- EduRadio：教育情報ラジオ★デジタルな形態を含む教科書の発行・採択等の指針に関する検討会議（第6回） 配布資料2026年10月23日
- EduRadio：教育情報ラジオ★教育課程部会 教育課程企画特別部会（第21回） 配付資料2026年10月22日
- EduRadio：教育情報ラジオ★中央教育審議会大学分科会質向上・質保証システム部会(第12回）の配付資料を掲載しました2026年10月22日
- EduRadio：教育情報ラジオ★中央教育審議会初等中等教育分科会学校安全部会（第3回）配布資料2026年10月21日
- EduRadio：教育情報ラジオ★中央教育審議会大学分科会（第192回）議事録2026年10月21日
- EduRadio：教育情報ラジオ★関芳弘文部科学大臣記者会見録（令和8年10月20日）2026年10月21日
