要約
大臣からの冒頭発言はなく、記者との質疑応答（主に4項目）が行われました。
- デジタル教科書の指針と調査結果 [00:13]
- 小中学校の約9割が紙とデジタルの「ハイブリッド型」を望み、特に小学校低学年では紙の割合を高める希望が多い調査結果が公表された。
- 大臣は、この結果のみで即座に方針を変更・改定するわけではないとしつつも、採択者の重要な意向として受け止め、専門家の意見や発達段階を考慮して引き続き検討すると回答した。
- プロ野球によるスポーツ振興くじ（toto）導入検討 [02:04]
- 中学野球支援などを目的にプロ野球がスポーツ振興くじ導入を検討している報道に対し、次世代のスポーツ環境整備に向けた球界の取り組みとして受け止めていると述べた。
- 文科省としては、スポーツ界や超党派の議員連盟での議論を注視していく姿勢を示した。
- 小中学校における水泳授業の実施状況調査 [04:08]
- 昨年度の水泳実技の実施率について、小学校は99%実施している一方で、中学校では22.8%が実施できていない（約5校に1校が未実施）実態が明らかになった。
- プールの老朽化、管理負担、猛暑・安全対策、教員の指導力向上、民営プール等への移動手段確保などが課題として挙がった。
- 学校給食費の負担軽減（無償化）の拡充要望 [07:06]
- 全国知事会から出された「公立中学校や国・私立学校への給食費無償化の拡充」提言について、自治体側と検証や課題整理を行いながら必要な対応を検討していくとした。
現場視点の一般的懸念
会見で取り上げられた各施策について、教育現場や自治体実務の観点から予想される懸念点です。
- デジタル教科書の運用・ハイブリッド化に伴う負担増 [00:13]
- 端末・回線の安定性と管理コスト: 紙とデジタルを併用する場合、端末の不具合・ネットワーク負荷への現場対応と、従来通りの紙教材の管理という「二重の手間」が生じる。
- 発達段階に応じた指導の難しさ: 低学年での紙中心と高学年でのデジタル活用など、学年ごとの切り替えに伴う教員の指導指導計画（指導案）作成の負荷増大。
- 水泳授業の維持と地域格差・安全管理 [04:08]
- 施設維持コストと老朽化: 自校プールの改修費が捻出できず、民間プール施設委託やバス移動へ切り替える際の費用・移動時間の確保・事故リスクの懸念。
- 気候変動（猛暑）への対応: 熱中症リスクによる水泳中止の頻発や、水質・施設管理にあたる教職員の業務過多。
- 給食費無償化の対象拡大に伴う事務・予算課題 [07:06]
- 自治体間の財政格差: 国民一律の制度設計が不十分なまま拡充が進むと、自治体の財政力によって支援内容に差が出かねない点。
- 私立・公立・国立間の衡平性と事務処理: 給食の提供形態（完全給食、選択制、弁当持参など）が学校種別によって異なるため、助成や徴収事務の実務手続きが煩雑化する恐れ。
