今後の教職課程や教員免許制度の在り方について(二次まとめ) 中央教育審議会教員養成部会 教職課程・免許・大学院課程ワーキンググループ 令和8年6月16日
要約 本文書は、令和8年1月の中間まとめを踏まえ、各免許種別の作業部会における議論の報告を受けて策定された二次まとめである。改革の骨子は「多様な専門性を有する教職員の質と量の確保」であり、以下の四領域で構成される。 (1…
要約 本文書は、令和8年1月の中間まとめを踏まえ、各免許種別の作業部会における議論の報告を受けて策定された二次まとめである。改革の骨子は「多様な専門性を有する教職員の質と量の確保」であり、以下の四領域で構成される。 (1…
要約 本文書は、令和8年6月16日開催の中央教育審議会初等中等教育分科会・教育課程部会「特定分野に特異な才能のある児童生徒に係る特別の教育課程ワーキンググループ」第9回の取りまとめ案である。 制度の基本構造 通常の教育課…