中央教育審議会 初等中等教育分科会 教育課程部会 家庭ワーキンググループ(第6回)資料 (令和8年4月17日)
要約 本資料は、次期学習指導要領に向けた家庭科の改訂検討を進める家庭ワーキンググループ第6回会合(令和8年4月17日)の配付資料をまとめたものである。主な議題は以下の3点。 (1)デジタル学習基盤を活用した学習の充実 1…
要約 本資料は、次期学習指導要領に向けた家庭科の改訂検討を進める家庭ワーキンググループ第6回会合(令和8年4月17日)の配付資料をまとめたものである。主な議題は以下の3点。 (1)デジタル学習基盤を活用した学習の充実 1…
要約 本資料は、次期学習指導要領改訂に向けた算数・数学ワーキンググループ(WG)の取りまとめ骨子案を示したものである。令和7年10月の第1回から令和8年4月の本会(第9回)まで9回にわたる審議の集大成として、以下の方向性…
会見では主に以下の4つのトピックが報告・回答されました。 現場視点の一般的懸念 動画内での大臣の言及や記者からの質問を踏まえた、各現場における一般的な懸念事項は以下の通りです。
はじめに 教員不足が深刻化している。対策として教員免許取得の単位削減が進められている。一見合理的に見えるこの施策が、実は問題をさらに悪化させる——これが「Dead Loop(負のスパイラル)」の典型例だ。 善意の対策が問…