【現場視点】高等専門学校の機能強化に関する検討会（第6回）配布資料
要約 今回の資料で学校現場にとって最もインパクトが大きいのは、高専卒業者への「学位授与」制度の創設検討と、公私立高専の新設ラッシュが同時並行で進むことで生じる「教員の奪い合い」のリスクである。資料3の素案は、準学士の称号…
【現場視点】高等専門学校の機能強化に関する検討会（第4回）議事録
要約 今回の資料で学校現場に最も影響が大きい論点は、「高専の機能拡大（戦略17分野対応・準学士の学位化・新設促進）」を進めようとする一方で、それを支える財政基盤と教員確保の両方がすでに限界に近づいているという構造的なギャ…
【現場視点】国立大学法人評価委員会（第82回） 配付資料
要約 今回の第82回会合の資料群は、国立大学の「経営改革」を軸にした分厚い内容だが、学校現場（初中教育側）に最も影響が大きいのは、附属学校の統廃合・規模見直しと、教員養成系学部の定員・教職課程の再編が、第5期中期目標期間…