中央教育審議会 社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第９回）配付資料分析――「高次の資質・能力」の構造化と取りまとめ案にみる次期学習指導要領改訂の方向性
要約 本資料は、令和8年7月15日に開催された教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第9回）の配付資料であり、議事は（1）高次の資質・能力について、（2）取りまとめに向けた検討について、の2点である。資料構…
「見取る姿」と教科書精選が問う現場の受け止め方——中央教育審議会芸術ワーキンググループ（第8回）議事録にみる評価・ICT・構造化をめぐる論点
要約 本議事録は、令和8年4月20日に開催された中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会芸術ワーキンググループ第8回の審議内容を記録したものであり、「芸術系教科・科目の資質・能力の育成等について」を主題として、論点1…