第16回:「協働的な学び」に端末はいらない——非言語が育てる、本当の協働
ハッ、実に愚かな。 「孤立した学びを防ぐために、協働的な学びが必要だ」と?中教審の諸君はそう答申に書いた。なるほど。では聞こうか——その「協働の場」にデジタル端末を持ち込むことを、一体誰が証明した?証明もなく実施するとは…
ハッ、実に愚かな。 「孤立した学びを防ぐために、協働的な学びが必要だ」と?中教審の諸君はそう答申に書いた。なるほど。では聞こうか——その「協働の場」にデジタル端末を持ち込むことを、一体誰が証明した?証明もなく実施するとは…